咸鱼不是猫IP属地:湖北·天门 发布于59分钟前
青山依旧比如“我是秦俑修复师——学修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发(📻)髻(ji)”等活动,所涉及的文化知识较为浅显易懂,参(can)与感(gan)、趣味性强(qiang),深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精(📑)品自秦出(🖼)——(🛀)透过3D识车轮”等(deng)活动比较适合中学生,针对(🦃)大学生(🤫)的活动则多(⤴)以专家讲座为主(👼),内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而(er)珍贵的文物教(jiao)育(😎)资源,这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有(🦅)的(de)优(🍼)势。 挖掘和利用院藏特色设计研学项目,既能有效规(gui)避教育活动同(tong)质化,又能做到趣(qu)味性和专业性相平(ping)衡,让参与者在潜移(🏒)默化中增加文化认同感、增强文化(hua)自信。